学校不教人创业

为什么学校不教人赚钱?阴谋论答案实在太洗脑! - 胡华成

之所以人们会问出“为什么学校不教我们赚钱”这个问题,多半是在我们被社会毒打之后发出的灵魂质问。 有句话说得很好,如果连赚钱这种事都需要别人教你的话,那你还有什么用? 不得不说,创业一定是创业者内心欲望的集中体现,只有欲望足够

大学里不教你的5门创业课

没有人会教您如何说服某人投资您的业务。3.打破常规通常在学校，我们为每个科目提供课程提纲。但是，在校外，模棱两可。如果您没有勇气尝试新事物，那么您永远都不会想出独特的东西。在竞争激烈的世界中，如果您想在行业中处于领先地位

男子应聘教师遭拒,创业办学校变千万富豪,霸气收购应聘学校!

我们都知道,在这个信息化的时代,教师作为传播知识的园丁,他们身上肩负的重担更是不言而喻。 男子应聘教师遭拒绝,创业办学校变千万富豪,霸气收购应聘学校! 在肯尼亚也有这样一名男子,怀揣着伟大的梦想坚持读完大学一心从教的他却被拒之门

有一种公办学校教师创业,叫做“熊芳芳式离职”

之后，临川教育部门澄清，这些教师考虑“夫妻两地分居或在外地安家创业、收入低、个人原因、长期疏于教学、随夫到外省发展、照顾家庭和小孩以及身体欠佳等原因，为了不影响学校教学工作，分别以书面形式要求申请辞职，解除与学校聘用关系。”

书上不教的3种能力,太多人,一辈子也没想明白 - 李舟创业笔记

教育，是每个人都会关心的大问题。没孩子的，可能感触不深。只要有了小孩的人，就算是在工地搬砖，也希望自己的小孩能好好学习。将来出人头地。不过，很多人一边望子成龙，一边又在骂着教育机制。理由？他们说，学校只会教孩子读死书

为什么一些高校教师不跟学校合办公司 - 中国青年报

他说,青年教师处于创造力最旺盛的时候,为了鼓励他们积极参与科技成果转化,可以建立双赢的分润机制,一方面适当提高教师创业团队的分润比例,提高其创业的热情;另一方面通过科技成果的商业化,使国有资产增值。 为什么一些教师不选择与学校合办公

采访完35个民办机构的创始人,我开始明白教育是什么 - 教育家头条

今天是教师节,在过去一年多的时间里,教育家社区对50余位民办机构的创始人进行了深度专访。 他们来自全国各地,有着不同的背景,经历着不同的坎坷,却朝着一个方向努力——教育创业。 有的老师在公立学校教了十年书,甚至是清华的教师,

大二学生想要辍学创业,父母得知后吼其没出息,你怎么看? - 教育思辨

小高作为一名大学生,充分利用学校的资源创业,并且取得了一定的成绩,可以说是大学生的楷模。但是我们不能为了一时的蝇头小利,放弃了自己学业。 我曾经听说过这么一句话:毁掉一个年轻人最好的方法,就是让他赚快钱。很显然,小高在创业

为什么抖音上面所有教人创业的那么不靠谱还这么多人信?

不知道你有没有发现，只要你打开抖音，瞬间就有一种我马上要成为亿万富豪的即视感 ，因为抖音上充斥着各种教你创业成功的视频，比如在抖音上很容易就能发财的教学视频和献身说法。其实我们都知道，这里九成九的人，自己的温饱可能还

越来越火的大学创业教育课,意义到底大不大?

但与此同时,针对大学开设创业课程,社会上也有很多反对的声音。认为创业是件“九死一生”的事,不应该鼓励大学生去创业,学校开设这样的课程没有意义。 对这个问题,笔者特意和一位国内某985高校的教授(应本人要求,此处匿名)探讨了一下,认